Neem je online lesstrategie onder de loep en zoek het cruciale evenwicht tussen asynchroon en synchroon lesgeven.
Tag archieven: online leren
Didactische tips Van D-Teach
Didactische tips en adviezen die tot stand kwamen door onderzoek en expertise van D-Teach, ingedeeld volgens drie categorieën:
- Online leren organiseren
- Een online les geven
- Online leermateriaal ontwikkelen
KlasCement helpt mee
Hoe hou je het overzicht, wanneer je op zoek bent naar digitaal en/of innoverend leermateriaal dat je geïntegreerd wil inzetten in je lespraktijk?
Je kan de leermiddelen op KlasCement selecteren via zoekvelden en categoriseren in favorietenmappen. Mappen die in het kader van deze website een handje toesteken zijn onder meer:
Ook themagericht zoeken via KlasCement biedt heel wat inspiratie.
Een selectie van gerelateerde thema’s:
- Aan de slag met video’s
- Afstandsleren in de praktijk
- Afstandsleren in theorie
- Design online leren
- Digitaal toetsen
- Digitale sleutels
- Digitale tools bij afstandsleren
- Interactieve vragen en oefeningen
- Live video streamen naar je leerlingen
- Online tools
- Tools om online samen te werken
- Vaardig met online tools
Snuister verder in de thema’s als je specifiek wil filteren op een onderwijsniveau, zoals basisonderwijs, secundair onderwijs, NT2, zorg…
ECHO-tips
Het Expertise Centrum Hoger Onderwijs (ECHO) van de Universiteit van Antwerpen bundelt didactische tips per thema.
Thema’s die hier niet mogen ontbreken zijn:
Met blended leren aan de slag
Selectie van instrumenten (tools) die Wilfred Rubens naar voor schuift om blended leren doordacht aan te pakken:
Visie van Wilfred Rubens
Inspirerende presentatie van Wim Schreuders over de aanpak van blended learning. In eerste instantie mikt de inhoud ervan op het onderwijs in Nederland, maar er zitten heel wat handvatten in die je kan transfereren naar het Vlaamse onderwijs.